前言

会计的历史最早追溯到中外文明古国,那时候就是一种简单的记录与陈述;真正引入借贷平衡思想,将会计工具化的近代会计发展始于意大利的复式簿记的出现。随着时代的变迁、经济的发展,以这种“借贷平衡为主思想”的一套系统的会计学理论日趋完善,而且随着各种各样经济问题的出现使新的会计理论不断完善。在经济一体化日趋紧密的今天,会计也成为一种国际通用的经济语言。总之,会计就是经济的产物,哪里有经济哪里就有会计的存在。

作者通过自身对会计职业的了解、会计理论的研究、会计实际工作经验的积累,以及与各行各业会计实际工作者的交谈心得,花费相当长的时间潜心写作本书,希望有不同需求的读者在阅读本书之后能够有思维的变革,或者是技能的提升,或者是实际问题的解决能力。本书由简单到复杂、有浅入深地讲述会计的整个工作流程,介绍从对会计的全方位认识到开始建账簿,接着从资产负债表的资产、负债和所有者权益三大角度说明各个事项的会计处理,最后到结账、出报表和报税的过程,中间穿插会计实际工作中的故事,让读者有身临其境的感觉。最后一章从更高的角度讲述更为复杂的会计处理,使阅读的读者有一个质的飞跃,本书的终极目标就是使读者能够成为会计领域的佼佼者。学完本书后只是有一个思想上的认识,继续提升仍需要实践的积累。相信各位读者做到以上两点后就可以“高耸云端”了。

本书特色

1.内容全面、系统并且由简单到复杂,层层深入

本书讲解了会计学基本原理、出纳,从低到高介绍各种会计岗位的实际技能,由简单到复杂,并且会计能力要求也有低到高。

2.对实务操作的讲解图表结合,变抽象为具体,更为直观

本书的会计事务操作配合图表讲解,让读者有身临其境的感觉,变抽象难懂为具体直观、易学。

3.从资产负债表的角度出发,讲解对经济事务的处理并且各个击破

本书的会计处理从资产负债表结构的角度出发,分为资产、负债、所有者权益三大类项目进行讲述,使读者有一个学习的进度,系统性强。

4.实例讲解,易学易懂更易积累

本书用专门一个章节讲解会计工作中的故事,也在个别章节中穿插公司的实际案例,使读者更易学易懂,最重要的是积累丰富的经验。

5.附于延伸知识,拓宽视野

本书会在某些章节的后面附于延伸知识,使读者能够了解最新的会计政策,了解更多的知识,拓宽视野,多学益善。

6.强调会计综合素质的培养,以及如何去塑造

读者在学习本书时能够感受到会计综合能力素质培养的重要性,从思想上先塑造自己,然后明白从哪些方面如何将自己成功塑造成一个高综合素质的人才。

7.会计的金字塔结构

本书将会计的不同状态用金字塔结构显示,每一位读者在一段时间的积累后都可以知道自己处于金字塔的哪一层,以及更高的一层是什么样子的。这样可以使读者更好地认识自己,也更有上升的动力。

本书内容及体系结构

第1篇 全面、全方位地认识会计(第1~3章)

本篇主要内容是了解对会计职业的宏观、微观的认识;对会计基础理论知识的了解,以及实际工作中会计的各种岗位。通过本篇的学习,读者可以很明确地知道会计的职业前景,也可以全面地了解会计在实际工作中都做什么。

第2篇 初入会计所需的建账、记账和登账能力(第4~6章)

本篇主要讲解进入会计领域刚开始从事会计工作所必须做的事——建账、记账和登账。通过实例讲解如何建账,并且依据经济事项获取有效原始凭证并记账,最后分别在不同的账簿中登记。学完该篇,读者就可以掌握会计的建账、记账和登账过程。

第3篇 不同会计性质的会计处理(第7~11章)

本篇主要介绍从资产负债表的角度分列资产、负债和所有者权益的会计处理,主要内容有资产项下的货币资金业务、往来业务、存货业务和负债所有者权益项下的内容,同时说明利润表中收支项目的会计处理。学完本篇,读者就可以对会计的各项会计处理了如指掌。

第4篇 会计月度和年度结账的处理(第12~13章)

本篇主要讲述在每月末或者年末当所有的经济业务都已经入账后如何结账,以及结账后的未分配利润的分配过程。首先介绍结账前的准备工作——对账,在对账无误后介绍结账的程序和步骤。学完本篇,读者就可以完整地体会到一个会计的循环,即从记账到登账,再到结账,最后到留存收益的分配过程。

第5篇 报税的处理(第14~15章)

本篇中的第14章主要讲述报税的方式和流程,学完本章,读者就可以知道如何去报税;第15章主要以故事的形式说明会计实际工作中遇到的问题和解决措施。通过本篇的学习,可以使读者身临其境地感受会计的实际困难和解决方案,同时积累会计经验。

第6篇 会计的高级处理(第16~17章)

本篇从会计报表分析、财务管理等方面讲述更高级的会计处理,期间穿插故事,让读者感受高级会计处理带来的成就和效益。通过本篇的学习,可以使读者快速掌握复杂的经济业务的处理能力,同时也使读者具备转变自身角色的潜力,从传统的记录报告角色向能决定公司战略方向发展。

本书读者对象

❑ 想要进入会计领域的人员;

❑ 会计初学者;

❑ 正在学习财务专业的大中专院校学生;

❑ 各种会计培训班学员;

❑ 正在从事会计工作想要提升会计能力的人员;

❑ 对于会计职业前景迷茫的人员;

❑ 想要自己记账的私营业主、老板;

❑ 需要会计工具书的人员;

❑ 对于财务有兴趣爱好的人员。