本书出版得到以下基金或项目的资助：

教育部人文社会科学研究规划基金项目（16YJA790017）

河南省高校科技创新人才支持计划（17HASTIT017）

河南省高等学校青年骨干教师资助计划（2015GGJS-072）

河南省科技攻关计划项目（162102310428）

河南省高等学校重点科研项目（17A790025, 17B790003）

在此一并表示感谢。