第4章 （卷二）

他迷迷糊糊地睁开了眼，舍友的闹铃是歌曲‘夜空中最亮的星’，他恨这首歌，因为两年来神奇的舍友一直将其作为了闹铃，但如果没有这闹铃，恐怕没人会把他叫醒，毕竟他自己不喜欢设闹钟。

早上六点半起床，然后是洗漱整理，再度过一个最为痛苦的晨跑后，短暂享用下早餐，重复的一天便又开始了，上课下课吃饭玩手机睡觉。

从起床到洗漱再到跑步，他脑子里一直在想着刚经历的梦，那的确很真实，是真正的水真正的食物真正的阳光、风、天空、大地…以及那个叫雨洁的白色少女。

【但那只是梦】他对自己说了无数遍这个话，但并不管用，事实上他无法说服自己不去想那个世界，那个少女，在课上他尝试用铅笔在本子上画记忆中她的样子，结果是反复被他自己擦掉——他绘画水平实在有限，画出来的不是太卡通就是太丑。在上午的第二节专业课上，老师发现了他的异常，便叫他起来让他回答刚讲完的问题，结果竹子理所当然地当众出丑，老师将他本子上刚完成的‘作品’拿出来给所有人看，引起一阵欢笑。

“你已经什么年龄段了？”专业老师把作业一下子拍在他的桌上，那响声就像鞭炮一般吓得他猛然一个哆嗦“你现在不好好学习，整天就知道混来混去，就不说对不对得起老师和父母了，对不对得起你自己！”

周围的同学有点窃窃私语，内容其实竹子听得清楚，无非就是辱笑。

一顿训斥后竹子被要求罚站到了教室后黑板前听完两节课，尽管如此，在罚站时，他脑海里想的还是那个叫雨洁的奇怪少女，眼下这些回头以嘲笑姿态看他的同学、时而瞪他的老师，似乎都没那么重要了。

一整个上午过去后，他有些恢复过来，觉得应该更加理性些，有一本关于精神病人采访的畅销书内容让他想起如果他再持续这么回忆于梦境的话，他距离进入精神病院应该不远了。

为此竹子专门在网上查阅了关于幻想症、梦境的资料，最终得出了一个理性科学的结论——这种心理疾病应该尽早地进行一些治疗，否则发展持续恶化下去的话比生理疾病还要难治。

说来也巧，当天下午学校让所有专业、年级的学校都到大操场集合，进行了一学期一次的校园大会，在给十来个校领导、嘉宾一一介绍并全体鼓掌后，大会正式开始。

竹子知道这种大会实际上没多少学生认真听，大家装模作样把书本放在草坪上垫屁股坐地，而后就是以沉思的姿态悄悄看着手机内容，现场纪录主要由学生会的人管理，还算宽松。

按平时的话，竹子肯定也跟所有人一样低头看手机，然这次的学生大会内容有些不同，排除一些关于安全、纪律、学习有关的陈词滥调外，校领导着重讲了一下关于“心理”的话题，竹子以为这会跟幻想症、梦有关，结果内容主要讲的是校内恋爱，并且主讲人是专门请的某著名部门的心理学老师。

不出竹子所料，他以为的所谓高论只是女老师声情并茂地朗诵稿子，内容或许是丰富有营养的，但格式与用词过于官方，没几个学生真正听进去记下。唯一有趣的就是其中讲到了近期的一些案例，这些事情在此之前就已经于学生们之间传开，只不过版本扭曲变得众多，现在在学生大会上，领导给了一个正面的答复版本。

“关于一周前男生宿舍A区二楼的打架事件，经初步调查，目前已经确认为是汽车系陈同学和机电系王同学关于信息系某班女生、所谓男女之间谈恋爱而引发的矛盾。”

此话一出，操场上有一半的同学都抬起头来茫然有趣地看向主席台那边，这个话题也顿时让场下掀起了一阵相互嘀咕的浪潮。

“这起事件由一开始的男女矛盾，逐渐引发为了两个年级乃至两个系之间的矛盾，酿成了不该出现的悲惨局面，最终结果是陈同学颧骨骨折，王同学则鼻孔出血、一颗门牙断裂……经校领导协商决定，给与王与陈两位同学留校察看处分，给与其他相关共十五名主要涉事同学通报批评以及警告处分！请所有同学引以为戒，严防此类事件再次发生！”校领导说完这话后，话筒转移给了心理老师，那女老师苦口婆心的说教大家不喜欢听，玩手机的人又多了起来，在心理老师讲完关于校园恋爱的一些陈旧实用且世人皆知的看法后，关键的来了。

“为了促进校园和谐，开导新时代青少年的心理思想，学校的心理咨询处自本学期开始，扩大志愿者招募，增加导师，目的是为了牵引大家往正确、积极、向上、阳光的一面去发展，因此，心理咨询处非常欢迎有心理咨询需求的同学甚至老师来这里咨询…大家不要觉得咨询心理问题是一件丢人的事情，现代心理科学已经表明，基本上人人或多或少都会有一些心理问题，甚至心理咨询师本身有时候还要去咨询其他的心理咨询师，有问题提出说明有想要改正的想法，这本身是一件极好的事。”

竹子挠了挠头，他对这方面有想法，原因很简单——他需要咨询关于自己的梦境和蓝鹿的幻觉，以及~他也需要一个能跟他聊聊这些话题、一个聆听他话语的听众或者朋友。

但他现在没有，他觉得心理咨询处那边应该能找到。