五  小结

本研究探讨了初级汉语水平的韩国女性汉语口语韵律边界特征的发展，研究得出了以下结论：不同的口语韵律边界特征的发展是不均衡的。韵律边界前后音节的音高重置特征发展得较好，接近于中国女性。而停顿特征、韵律单元长度、韵律边界前音节时长、韵律边界前后的高音点和低音点无显著发展，未达到母语者水平。造成发展程度差异的原因是韵律边界前后的音高重置特征受生理因素和跨语言普遍性的影响较大，停顿特征、韵律单元长度、韵律边界前音节时长受语言知识自动化程度的影响较大。高音点和低音点的发展则受制于声调自身的发展程度。

参考文献

陈  默  2007  《韩国留学生汉语句子停延习得的实验分析》，《暨南大学华文学院学报》第2期。

陈  默  2008  《汉语作为第二语言的口语产出韵律边界特征的个案研究》，《汉语学习》第4期。

沈  炯  1985  《北京话声调的音域和语调》，载林焘、王理嘉编《北京语音实验录》，北京：北京大学出版社。

王  蓓、吕士楠、杨玉芳  2002  《汉语语句中重读音节音高变化模式研究》，《声学学报》第3期。

吴宗济、林茂灿  1989  《实验语音学概要》，北京：高等教育出版社。

杨  军  2009  《英汉语韵律句法映射的音系层面和语音指征》，《西安外国语大学学报》第2期。

杨玉芳  1997  《句法边界的韵律学表现》，《声学学报》第5期。

姚剑鹏  2006  《自然言语中的语流暂停研究及其认知功用分析》，《国外外语教学》第3期。

Goldman-Eisler  F.  1972  Pause, clauses, sentences. Language and Speech 15（2）: 103-113.

Lennon, P.  1989  Introspection and intentionality in advanced language acquisition. Language Learning 39: 375-395.

Raupach. M.  1987  Procedural knowledge in advanced learners of a foreign language. In J. Coleman & R.Towell （eds.） The Advanced Language Learner. 123-156.London: CILTR.

Towell, R.  1987  Variability and progress in the language development of advanced learners of a foreign language. In R. Ellis （ed.） Second Language Acquisition in Context. 113-127. Prentice Hall.

Towell, R. & R. Hawkins. N. Bazergui  1996  The development of fluency in advanced learners of French. Applied Linguistic. Vol.1. Oxford University Press.

（陈  默  北京语言大学对外汉语研究中心、汉语进修学院  100083）