- 李秀林《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》(第5版)笔记和考研真题详解【含10套名校考研真题】
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- 11字
- 2020-11-19 02:23:25
第三章 社会及其基本结构
3.1 复习笔记
【知识框架】
【考点难点归纳】
考点一:社会的本质和整体性 ★★★
1社会生活在本质上是实践的(见表3-1)
表3-1 社会生活在本质上是实践的
2社会是不断自我更新的有机体(见表3-2)
表3-2 社会是不断自我更新的有机体
3社会结构:交往活动的制度化
(1)人们之间的社会关系并不是先于人而存在的,而是形成于人们改造自然的生产活动,以及在此基础上进行的交往活动。
(2)人与人之间的交往活动是人类在与自然进行物质变换的同时必须进行的活动。
(3)人与人之间的交往是在生产实践的基础上发生的,直接或间接同物质生产活动相联系,并依其同物质生产联系的密切程度而展现为不同的层面。
(4)人们之间的交往活动产生于物质生产活动,而物质生产活动在一定的发展水平上,只需要、只允许某些特定的交往形式作为自己的社会形式。这就需要交往活动规范化、制度化。
(5)人们之间交往活动的规范化、制度化是社会系统自组织、自调节过程自觉性的集中体现。
人们之间交往的关系结构是社会有机体的隐结构,而交往的制度结构则是社会有机体的显结构。其中,基本的结构就是经济结构、政治结构和文化结构。
考点二:社会的经济结构 ★★★
1生产力:人与自然之间现实关系的体现(见表3-3)
表3-3 生产力:人与自然之间现实关系的体现
2社会的经济结构:生产关系的总和(见表3-4)
表3-4 社会经济结构
3阶级:特定经济结构中的人群共同体(见表3-5)
表3-5 阶级:特定经济结构中的人群共同体
(1)阶级与等级、阶层
①等级的含义:等级是一个政治法律范畴,是指由法律规定或认可的具有一定特权和专利的社会集团。
②等级与阶级的区别:
a.等级比阶级的外延狭窄,等级不是一切阶级社会而仅仅是奴隶社会和封建社会所具有的;
b.从根本上说,阶级反映的是人们之间的经济关系,而等级则是按照地位、身份、门第、职业对社会成员所进行的划分,反映的是人们之间的政治法律关系。
③阶级与等级的联系
一个阶级中往往包含着不同的等级,一个等级中也可以包含不同的阶级。
④阶层的含义
a.指同一阶级内部按照经济状况、社会地位或其他标准划分的若干层次。
b.指按照特定的标准,把各阶级中的部分成员联合起来而构成的社会集团。
我们既要防止用阶层划分代替阶级划分,又要把这两种划分联系起来,从而在不同层次和不同向度上把握社会成员的结构状况,准确识别个人或集团的阶级或阶层归属。
(2)阶级是特定时代的生产方式的产物
①金属工具的使用所导致的剩余产品的出现是阶级产生的经济前提,它为一个集团占有另一个集团的劳动提供了可能。
②私有制的出现是阶级产生的又一经济前提,私有制出现以后,社会集团的分离就转化为阶级的对立。
③社会分工是阶级产生的基础。
考点三:社会的政治结构 ★★★
1政治结构及其核心(见表3-6)
表3-6 政治结构及其核心
2国家(见表3-7)
表3-7 国家
考点四:社会的文化结构★★
1意识、意识形态和文化结构
(1)文化结构内涵
文化结构是指哲学、政治法律思想、道德观念、宗教观念、艺术等社会意识的联结方式。与政治上层建筑相对应,文化结构又被称为思想的上层建筑或观念的上层建筑。在阶级社会中,观念形态都具有意识形态性,所以文化结构又被称为意识形态的上层建筑。
(2)意识与社会意识
①社会意识的发生和意识的发生是同一个过程,意识本质上是社会性的意识,意识的发生也就是社会意识的发生。
②差异在于,意识可以只在个人头脑中盘旋,它必须在人们之间的精神交往成为人们共同的意识时才能称为社会意识。
(3)意识形态与社会意识
①意识形态属于社会意识范畴
作为一个哲学范畴,社会意识总括了人的一切意识要素、观念形态以及全部精神现象及其过程,它是人们对社会存在的反映。
②意识形态又不等于社会意识
社会意识是与人类社会一同产生的,有人类社会就有了社会意识。意识形态则不然,它们只是在人类劳动、思维能力和社会意识发展到一定水平时才出现的。
(4)社会意识与科学
①从与经济结构的关系来看,有确定规范的、系统的社会意识包括两方面的内容:一是意识形态;二是科学,即非意识形态部分。
②科学与意识形态既有相同之处,又有重要的区别。
a.科学不仅反映社会的经济关系、政治关系,而且反映自然界本身的关系。
b.科学不是由强制性约束、信仰、形象、情节或行为规范构成的体系,而是由实验观察材料、实证性定律、定理和假说、学说、理论等知识单元组成的系统。
2文化结构的构成要素及其关系
(1)文化结构的构成要素(见表3-8)
表3-8 文化结构的构成要素
(2)文化结构构成要素之间的关系
①各种意识形态有着不同的内容、形式、作用和特征。
②在文化结构中,各种意识形态又相互补充、相互渗透、相互影响,构成一个意识形态体系。
3文化结构的相对独立性及其功能(见表3-9)
表3-9 文化结构的相对独立性及其功能
4传统文化与社会现代化(见表3-10)
表3-10 传统文化与社会现代化