四、培训效果的评估

通过培训获得的知识、技能、行为或态度等如果不能转化到工作中去或在一定时间里不能维持，培训的价值就会大打折扣，所以就要对培训效果做一个评估。

学员评估是培训效果评估中最主要，也是最基础性的评估。因为学员是接受培训的主体，同时也是培训目标的承受者。

对学员进行评估通常采用下图所示的几种方式。

1．面谈法

面谈是获得深层次个人信息反馈的有效途径，作为系统评估的一个部分，可以用一系列事前准备好的问题提纲，采取正式或非正式的谈话形式。

2．讨论法

讨论时可以从受训者处得到信息，让受训者有参与评估过程的感觉；同时也让参与讨论的受训者得到一次自我反思培训经历的机会。

3．培训师评估

培训师是实施培训教学活动的直接责任者，因此是对学员的成绩和行为进行评估的主体之一。

4．学员自我评估

学员自我评估的主要形式有自我总结、自我鉴定和学员之间交流学习心得体会、相互评价等。

下面提供一份培训学员评估表的范本，仅供参考。

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范本：培训学员评估表

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