宝宝很害羞，听听林丹怎么说

从呱呱坠地到一天天长大，宝宝先认识自己的身体、觉察内心的感受，再逐渐了解周围的环境、认识父母和温暖的家。慢慢地，宝宝学会走路，开始探索更大的世界。在这个过程中，他很自然地会接触到不熟悉的小朋友，甚至遇到完全陌生的人，并因此出现一些让父母感到不安的行为。比如，见到生人就躲在父母身后，和小朋友玩耍时抢玩具、打人，等等。

遇到这些情况，父母该怎么办呢？回答这个问题前，要先认识“自我意识敏感期”。宝宝通常在2岁左右进入这个时期，拒绝、占有、自我、说不、模仿等都是这个阶段的常见行为。在这些情况下，我们要尊重宝宝的自我边界并协助他建立自我边界，认识和了解自己，区分“我”“你”“他”以及“我的”“别人的”，实现自我认同和自我构建。

如果宝宝不会打招呼、不愿意分享、喜欢打人等，我们要积极正向地引导，言传身教地把同伴交往中的一些规则告诉他。当然，父母通过讲故事、玩游戏等有趣的形式传达，宝宝会更乐于了解、接受与他人相处时的礼仪规范和情绪表达规则。比如礼貌地与人打招呼，先征得别人同意再玩别人的玩具，着急或生气时可以说出来但不能打人。

在这里，推荐几本相关主题的绘本，让故事潜移默化地提升宝宝的社会交往能力：《妈妈不知道我的名字》 《我喜欢自己》《云娃娃》《昨天的太阳去哪儿了》《卜卜熊的雨衣》。这些书分别从自我认识、自我认同、自我接纳、同伴交往、学会分享等不同角度引导宝宝认识自我，建立良好的自我边界，提升社会交往能力。