2　［中小学体制概览］

德国教育体制比较特殊，主要体现在小学之后即分流，分别进入完全中学、实科中学和文理中学。前两种学校职业教育特色浓厚，毕业生一般不去就读高校。这使得德国高中生无需整天为考试而学习，可以更多地享受学习的乐趣。另一方面，德国的双元制职业教育给了学生很好的职业技能，日后求职有很好的保证。在过去很长时间里，德国的学生都是在十岁时就确定了就读的中学，乃至终生的职业方向。但在现当代，这种制度受到了不同程度的质疑，尤其认为十岁决定终生有点太早。于是教育主管部门采取了很多改善的措施，比如将五、六年级设为定向阶段，给学生及其家长两年考虑做出决定的时间。还有，创建了综合中学，为就读非文理中学但仍有读大学意愿的学生开辟了一条通道等。本文句式较简单，但词汇较为丰富，并且这些词汇都是教育领域的常用词汇。理解并掌握这些词汇，对于以后阅读教育题材的文章有不小的帮助。