2019年2月20日，今天开学了，儿子踏上一段新的求学征程。
晚上，儿子说：“刚入学时‘时光信箱’活动写给自己的一封信老师说不行，要重新装信封，明天下午开学典礼上用。可我的信找不到了，全班有20多人的信都找不到了。”
我笑道：“幸好当初信的内容我帮你存在电子日记本里了，你只是要重抄一遍。”
刚开学作业少，儿子抄好信又练了会C++编程。
9点多，班主任在群里发：“明天下午第四节，若不下雨举行开学典礼，请提醒孩子穿冬季校服！@所有人。”应该是补新生入学时没敢举行的吧。
2019年2月21日，天公不作美，下午下起了雨，入学典礼没法举行。下午放学路上儿子说他书包好重，到家我拿出体重称来称，竟然有7.4公斤。
晚上，儿子拿出体育老师表彰他参加区象棋比赛并取得好成绩的两张“活动奖励卡”。
老婆看奖励卡说：“这字写得看不清，名字也不太像呀。”
我说：“确实像体育老师字。”
儿子说：“体育老师在黑板上写字和我们也差不多。”
我笑道：“你们体育老师的字是猿体。”
老婆说：“什么体呀？”
我笑道：“像猿猴划的痕叫猿体，字不像笔写的，倒像用枯树枝扎成的。”娘俩都笑我说话刻薄。
儿子说：“今天生物老师还讲什么睾丸，真恶心。”
我说：“这有什么恶心的呀，总要了解自身呀，这是必须学习的。”
儿子说：“书上还画女生的。”
我说：“女生也要了解自己呀，男生女生也要互相了解呀。”
儿子说：“道法老师还说什么‘青春期’。”
我笑道：“对呀，你们现在就进入青春期啦。”
2019年2月22日，中午放学儿子说他和成宇凡、芮志成、冯佳乐被巡视的校长捉住了，校长问为何放学了还不回家，成宇凡解释说是数学老师拖堂了放学晚。校长大怒让随行老师给他们几个拍照。
我问：“你们到底有没有站那聊天呀？”
儿子说：“就是陪成宇凡去车库取自行车，大概也就聊2分钟。”
我说：“那也不算冤枉你们，但也不算大事，下次注意就行了。”
午饭时听到《天龙八部》中耶律洪基让萧锋驻兵南京，伺机挥师南下攻打南朝。儿子认为是让萧锋打大理，他认为辽是在四川一带。
我给他解释，耶律洪基所说的南朝指大宋，当时女真人族群在长白山一带，辽位于女真人西大宋北。为了向他说明清楚，我让他去拿历史书看地图，他妈妈又拿出现在的地图指给他看。
一来二去，小家伙可能觉得没面子，便不停变换问题为问而问，最终气极而哭，表现出叛逆的一面。
静下心来我想，除先天禀赋差异，能拉开人与人距离的就是后天学习能力了。我想对儿子说：
1.学习中遇到疑问要勤于动手查证，或虚心请教。
2.不耻下问，尤为重要。切不可顾全所谓的面子而不问，气量要大些。
3.即便是历史小说也不能当作历史读，一定要明白。
4.请教他人问题时，你问别人答，一问一答，他人回答结束你要明确致谢。如还有问题，可再问，但不可连珠炮般纠结在一起问，不礼貌也易偏离请教的初衷。
5.讨论和辩论技巧还有待提高。
孩子开始叛逆了，作为家长也需要反思一下：
01.孩子自尊心增强了，有防范意识。
02.孩子阅历和思辨力都欠缺，家长要适当说简单些。
03.孩子词穷时，莫狠追，放一马。
04.孩子接受父母观点以及成长都是缓慢的，要有个过程，不可操之过急。
晚上，儿子说：“班会上班主任说我们被校长捉住的事了。”
我说：“没有冤枉你们吧。”
儿子说：“没有，芮志成确实用雪球打了冯佳乐一下，大概被校长看到了。”
儿子今天收获三张奖励卡和几件小奖品，都是期末考试取得好成绩所得。他心情好，便忘了中午的争吵。
儿子说作业不多，我让他再学会信息学。编程需要花大量时间练习，趁刚开学作业少，我得盯紧点。
2019年2月26日，晚上，儿子说学校组织朗诵儒学经典，但还没选好朗诵什么好。我给他推荐孟子的《生于忧患，死于安乐》。他说再想想。
2019年2月27日，晚上，儿子说今天在信息课上对老师说要加入信息社团，老师同意了。他还说看了信息老师教材，和在家学的进度正好到一致。我夸赞他干的好！儿子说：“我要在下周三信息社团课之前将所学的复习一下。”我笑道：“很好，要在电脑上多练练。”
儿子说“儒家经典朗诵”，他们班还未确定诵读什么经典，我向他推荐南宋朱熹的《八卦卦象歌》和《六十四卦歌》。
儿子说：“不行。”
我说：“为什么不行呀，《周易》为群经之首，大道之源。孔子读易韦编三绝。”
儿子说：“什么‘韦编三绝’？”听完我解释，儿子说：“说明孔子读书太蠢，牛皮条都能被弄断多次。”我大笑。
2019年3月1日，儿子矫正牙套需要检测修补，下午放学我开车带老婆去学校接上他，然后将娘俩送到附近的地铁站。晚上，老婆回家说这种方式比直接开车去医院要快很多，儿子已就诊，大批学生才赶到。
2019年3月2日，晚上儿子做编程练习，由于我刻意培养他自学，所以遇到困难较多。遇困难我让他先思考，有时稍稍启发几句，真解决不了我才出手指点。
中途他一度沮丧的说：“真要崩溃了。”在黎明前，他崩溃了，哭着发牢骚，不想学了。我劝了好半天，他才止住哭声，然后帮助他打通最后的关节，终于解决了问题。
这一次他的收获应该包括：
1)困难总是会遇到的，无论学习什么，不能轻易放弃。
2)培养自学能力。
3)培养解决实际困难的能力，在现实生活工作学习中都需要这种能力。
2019年3月3日，从西元放学回家路上，儿子看见旁边商铺门前一只穿着花衣服的小狗便说：“50年后小狗皮毛可能会退化而失去保暖功能。”
我觉得他的想法挺有意思，便笑道：“真到那时，小狗也许会穿上狗皮袄保暖。”
儿子笑道：“那真是笑死人。”
我笑道：“说不定还会笑死狗呢。”
午休起来带儿子去爬山，远远就见山门前停车场外排着长长的车队，我只好调整计划去附近的公园散步了。