第一章 秦汉简牍对于当代书法教学的重要意义

1925年，王国维在《学衡》第二卷第45期上刊发的《最近二三十年中中国新发见之学问》一文说，“古来新学问起，大都由于新发见”。[1]这是针对当时发现的甲骨文、敦煌简牍、六朝卷轴、汉晋简牍、内阁大库书籍档案、中国境内古外族遗文等做出的表示。他预测这些新发现会促进“新学问”的产生，已经被后来的学术进展所证实。近百年来，甲骨学、敦煌学、简牍学等不断发展壮大，大多变成了显学。现在，我们面临着一个更好的机遇，就是中华人民共和国成立后考古工作者又发掘出大量的秦汉简牍，为当代学术研究提供了新的契机。在历史学、文字学、社会学、政治学、文化学领域，已经有很多学者参与了相关的研究，在书法领域，临习秦汉简牍书法方面也有了大量的实践，但是关于中华人民共和国成立后新出土秦汉简牍对于当代书法教学重要意义的理论研究，至今还比较散乱、比较肤浅，需要做出新的推进。

在笔者看来，秦汉简牍对书法学习的重要意义主要体现在以下几个方面。