第3节 小组互考复习法

虽然大多数时候我都习惯一个人安静地复习,但在读本科时,我也开始尝试“小组互考复习法”。在第一章“LEO学长的预习全过程”一节中我介绍了“LEO学习小组”,而复习时和几位同学一起温习、互考,同样效果极佳呢!

“小组互考复习法”的步骤并不复杂:

第一步,你需要找到2~3个同学组成日常复习小组,这些和你组队的同学应该尽量满足“三个相似”:

学习能力与态度相似;

学习动力与习惯相似;

复习日程安排相似。

道不同不相为谋,如果你和成绩、态度等方面都大相径庭的同学搭伙,将很难获得好的复习效果,不是气氛出问题,就是双方实力悬殊,根本没法在同一个频率上“共振”。

第二步,你要和组员们制订一份“团体复习计划”,包括碰面时间、地点、复习科目、每次会面的复习安排等。

第三步,在每次小组复习前,你都要提前花一定的时间(比如1小时),独自过一遍当周的知识点,边复习边筛选,总结好自己认为最难的问题——包括你已经啃下来,但之后还需温习巩固的硬骨头,还有凭一己之力未能解决的疑难杂症。你带着这份“问题清单”去和小组成员碰面,花1~2小时进行“互考”,每个同学轮流出题,在互问互答的过程中不但能够获得帮助,解决自己不懂的问题,也能够通过解答别人提出的问题来夯实基础,有时还能发现之前被忽略的知识盲区。通过组员们全方位、多层次、多角度的互考交流,你就可以把查漏补缺做到极致,不留任何“漏网之鱼”啦!

本课核心方法回顾

分阶段复习法:

杜绝临时抱佛脚,日常可持续复习。将复习拆分成______________四个阶段性复习,随时查漏补缺,避免出现考前突击的狼狈。

关键词串联回忆复习法:

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小组互考复习法:

选择合适的学习搭档组成复习小组,定期通过提问互考等方式,一起清除知识弱点、盲点。