第二节 养成教育中可能遇到的挑战

养成教育是从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高孩子的“知、情、意、行”，培养孩子养成良好习惯的教育，既包括正确行为的指导，也包括良好习惯的训练。养成教育的内容十分广泛，包括道德文明、学习、生活等各方面行为习惯的培养。本节中的“养成教育”是指养成良好的学习习惯。家长们可能都听过这样一句话：“态度决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。”由此可见习惯的重要性，但可能有的家长也是因为信奉这一理念，当孩子学习习惯不好的时候，就归咎于他的学习态度不端正，不想学习，然后就会因此感到无奈，甚至恼火，进而批评孩子。久而久之，容易陷入恶性循环。

在养成教育中，即使家长们查阅了很多的书籍资料，听了很多讲座，明白了很多的理论和道理，但是在实际操作中还是会遇到很多的问题，而且不同年龄阶段，不同家庭环境和不同地区的孩子的情况不尽相同。我们调查发现，在养成良好学习习惯的教育过程中，家长们经常会遇到这么几个问题：孩子无法独立完成作业，不愿意主动复习、预习，书写潦草，不喜欢读书，课堂上无法专心听讲，等等。其中，家长们在家庭教育中面临的主要挑战有这么三个方面：阅读习惯、学习兴趣、完成家庭作业的习惯。