序言

随着社会和经济的发展，人们对于医疗卫生的期盼和要求发生了根本性的变化。除了关注对疾病的治疗和预防，还更关注儿童的体格生长、智力发育和社会行为养成等生命质量的提高。儿科学应该顺应社会的这种潮流，遵从世界卫生组织对于健康的新理念，把儿科学工作的关注点向儿童保健方面转移。我国儿童保健的工作是由政府主导的妇幼保健系统组织落实的，在这方面与美国有所不同。美国这样的西方发达国家，儿童保健的工作主要是通过家庭医生来落实的。近年来，在医疗卫生事业改革的过程中，我国的社区卫生服务机构得到了落实和发展，根据社区卫生机构的职能设置，儿童保健的工作还应该进一步向社区医疗卫生机构进行延伸，尤其是在那些医疗卫生事业不发达地区和边远地区。然而，不管用什么方式开展儿童保健的工作，终极目标在于提高儿童的健康水平和生命质量。

目前我国已经建立了一支比较稳定的儿童保健专业队伍，但是在院校教育期间的课程设置滞后，儿童保健队伍（包括社区卫生服务机构的家庭医生）在专业知识和技能的掌握方面还不能足够适应医疗卫生事业的快速发展，需要在毕业后教育阶段和继续教育过程中得到进一步的充实和提高。

石应珊教授组织的儿童保健专业的培训项目努力融合中美两国在儿童保健领域的专业知识和技术，形成比较全面的培训内容，同时聚集众多的专家团队进行授课和现场指导，并且采用先进的网络教育方式，立足于社区卫生层面，面向家庭医生展开培训。项目的立意深远，顺应社会发展的潮流，填补儿科学发展中的缺陷，其培训教育的成果必将造福于儿童、家庭和国家的未来。

王卫平

2023年2月