☆ 儿童的社会行为如何发展？

儿童社会行为是指个体与他人或团体交往过程中所表现的行为，包括对人、对己的态度，对社会规范的认识与尊重，对事物价值的判断以及作为社会成员所具备的社会能力。

儿童社会行为最早出现在出生后1～2个月，以社会性微笑为表现形式。发展对母亲和其他亲人的依恋有利于发展儿童的安全感和社会行为。

游戏是一种有目的、有系统的社会活动，涉及儿童学习如何与别人友好相处、学会分享、助人和合作等社会技能，学会自己解决人与人之间的关系问题，促进儿童与同伴交往及儿童亲社会行为的形成。与同伴交往有着与成人交往所无法替代的作用和重要性，儿童与同伴的活动在生活中所占比例不断增长，玩伴也随年龄增长而增多。游戏从平行性游戏转向合作性游戏，玩伴关系更加协调，社会化程度大大提高。青少年对成人的依赖更少，社会交往日益扩大，同伴的友谊日益深厚。