四、构建行之有效的评估体系

思想政治教育评价是以思想政治教育为目的，采用一定的手段对思想政治教育进行总结和评价的。建立和完善科学、合理、有效的思想政治教育评价体系，对于提高独立学院思想政治教育的实效性和增强可操作性具有重要的指导意义。思想政治教育在独立学院的评估中，必须注重实践，从根本出发，遵循学生成长的规律和高等教育本身的规律，坚持思想政治教育开放的原则，公平正义，注重评价过程的规范性。

（一）对受教育者进行评估

对受教育者或学生进行评估是整个思想政治教育评价的重要环节。提高学生思想政治素质也是独立学院思想政治教育的重要目标。只有科学、准确地评价独立学院大学生的思想道德状况，才能制定出合理的教育计划。同时，对受教育者进行评估也是对独立学院思想政治教育成效性的一种检验。通过深入的调查和研究，给出独立学院学生思想政治素质的整体评价，把握动态的教育理念，从而制定出相应的教育措施，丰富教育内容，改进教学方法并加以实施。可以说，对受教育者进行评估在思想政治教育教学中具有重要的指导作用。

（二）对教育者进行评估

教育者在整个思想政治教育过程中具有主导作用。对教育者进行评估主要指对教师的综合能力、综合素质和教育成果开展评估工作。其目的是督促和鼓励教师提高自己的专业水平，并积极开展各项与时俱进的符合当代大学生实际情况的研究，从而使独立学院思想政治教育达到最佳效果。在对独立学院大学生思想政治教育评价的过程中，教育者必须明确职责，完善评价体系，从独立学院的实际情况出发，充分考虑到制约教育者在教育过程中发挥积极作用的各种阻碍因素，将对教师的评价与考核进行有机结合，才能得到全面、客观、科学的评价结果。建立一个有效的评价体系，其结果与职务奖惩和晋升等级挂钩，充分调动相关人员的主动性和积极性，使其以更持久的动力和饱满的热情投入到思想政治教育工作中去，从而实现思想政治教育的可持续发展。

参考文献

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