2.从陪伴督促到让孩子自我打磨

成长的快乐是很有价值的,但是,要体验成长的快乐,也不容易。因为,这往往意味着要向自己挑战,而向自己挑战,往往又得吃苦。那么,我们该怎么引导孩子进行自我挑战,并在吃苦中去实现成长的快乐呢?换句话说,就是如何把牧天在夏令营体验过的勇于自我挑战,作为一种精神固定下来,并更好地发展呢?

我想了不少方法。其中的一个方法是一边陪伴他,一边督促他,让他勇于向自己挑战,直到爱上向自己挑战,因此体验“成长的快乐”。

牧天从小就有拖延和睡懒觉的毛病,除非必须早起,否则他有机会就会赖床。尤其一到假期,他会想方设法在床上能赖多久就赖多久。我觉得,这不仅是一个起床习惯的问题,也是一个意志力的问题。

有一个暑假,他来北京和我一起度过。我决定借此机会,好好“调教”他一下。到京的当天晚上,我就给他定下了一条“霸王条款”:早晨六点半必须起床去跑步,但不是自己一个人去,而是我和他一起去。牧天当时怔了一下,硬着头皮答应下来。我吩咐他不仅要把闹钟调到六点半,而且手机也要调到六点半。第二天早上六点半,牧天房间的闹钟和手机铃声准时响起来,但牧天很快就让它们变为“哑巴”。

这早在我的意料之中,于是,我催促他起床的声音和我的手机铃声,在他门外同时响起。尽管他千般不愿万般不肯,也只好爬起来跟着我跑步去。

刚开始跑步的那几天早上,他有些抵触情绪,但是我既不批评他也不放任他,只是一到时间就催他起来。几天后,牧天渐渐感觉到晨练的好处了。早上的空气清新,令人神清气爽,最明显的改变是以往他容易上午打瞌睡,但现在一整天都感觉不到疲惫。看书写文章,效率也高了。

不仅如此,跑步的时候,也是我与他加深感情的时候。我会不断与他交流学习和生活中许多有趣的故事和有用的知识,有时也激发他思考,有时还会因为某个故事开心地哈哈大笑。于是,他渐渐爱上一早起来跑步了。

一天,他读到了一篇题为《自己打磨自己》的文章。文中写道:

美国著名的科学家、政治家本杰明·富兰克林曾经到一家杂志社实习,杂志社里有一位对员工要求非常苛刻的老编辑。当富兰克林要求他多多指导时,老编辑只拿了一本字典丢给他,说:“好好写文章,不懂的字就查查这本字典。”

之后,富兰克林就不断写稿,如果没有及时写,老编辑会催促,如果写不好,老编辑会批评,让他再去查字典。在他的不断努力下,写作水平逐渐提高了。后来,老编辑去世了。富兰克林发现了一段他写给自己的话:

“孩子,其实我不是你心目中的那个人。我并不懂写作,每个单词我都得查字典,一篇稿子我要看上10遍。当然,为了生活,我不得不给自己树立一个权威的形象。你让我教你,我尽量去做,其实多数时候是你自己在打磨自己。”

富兰克林心里一惊——自己打磨自己?他一回想,确实,很多个日日夜夜,都是自己在查着字典、自己逼着自己写稿子,这样才有后来的成果啊。

这篇文章对牧天的触动很大。他想,自己为什么不能像富兰克林一样,自己打磨自己呢?牧天想明白后对我说:“爸爸,以后不用你叫我起床了,我自己会做到的。”

从那以后,哪怕前一天再累、再困,他都会要求自己按时起床。他以实际行动,说明没有我的陪伴,他也会早起。更有意思的是,曾经有近十天的时间,我出差了,他一个人在北京,没有任何人监督他,都能按时起床了。当时我给他报了北京的一个英语学习班,星期天他可以不去上课,按一般人的思维,这正是美美地睡懒觉的时机。那天早晨,他准时醒来,想起今天可以不上课,第一个念头就是想赖床。但不到一秒钟,他就自觉地把被子掀开,下床洗脸,很快又出现在小区的操场。

从被迫接受打磨,到自我打磨是个痛苦的过程,却是迈出的最重要的一步。从此,他不仅改掉了睡懒觉的坏习惯,还在其他方面慢慢学会控制放纵的念头,不断向自己挑战。例如,高三到美国学习时,为了改变自己“豆芽菜”的身材,他还主动去练习健身,终于把自己练成了“肌肉男”。

这些经历,被牧天写进《管好自己就能飞》等书中。在书中,他谈到了自己的切身感受:“要享受成长的快乐,就要体验向自己挑战、主动吃苦的乐趣。因为,棉花堆里磨不出好刀来。”

我深深感到,对于许多父母来说,孩子最让人头疼的莫过于不自觉,不管是学习还是做事,总是要人逼,要人催。无奈之下,他们只好以陪伴的名义督促孩子,结果反倒被“绑架”了。你陪着,他就做得好,不陪着,就敷衍了事,让人十分头疼。其实,当孩子缺少自觉性的时候,绝不能对他放任不管,一定的陪伴与督促是应该的。但与此同时,我们还要善于引导孩子,让他“自我打磨”。

陪伴是为了不陪伴,督促是为了不督促!