第一章
汉英学习词典历史与研究现状

“学习词典”这个概念是源于为非母语英语学习者专门设计和编纂的教学词典，“从广义角度或从其设计和功能特点而言，学习词典应包括所有从用户需求角度为语言教学和学习编纂的词典，即包括面向外国人和本族语学习者的、提供语词系统（语法）知识信息和使用信息的词典”，“学习词典的根本任务就是要满足二语学习者不断增长的学习需求”（章宜华，2015:3、286）。本研究所指的学习词典是狭义的学习词典，仅指面向外国人学习汉语的学习词典。目前，世界范围内单语学习词典历史最为悠久、最为成功的也是英语单语学习词典。英语学习词典在类型学方面具有独特的设计特征和理念，在长期发展中积累了一定的经验。汉语学习词典最早起源于中西文化交流史上的宗教人士，曾经在19世纪有过繁荣的局面，只是现当代的汉语学习词典遗忘了历史过往。