完结共41章
倒序
封面
版权信息
前言
第一部分 教学篇
第一章 文献回顾
第一节 网络学习环境回顾与评价
第二节 写作教学法回顾与评价
第三节 二语习得理论与写作教学
第四节 协作学习理论
第二章 教学模式
第一节 Backboard平台下英语写作教学实践
第二节 批改网教学实践
第三节 iWrite教学实践
第三章 教学方法
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第一节 任务教学法
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第二节 内容教学法
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第三节 过程教学法
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第四节 认知教学法
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第二部分 研究篇
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第四章 梳理研究方法
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第一节 问卷调查与访谈
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第二节 有声思维
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第三节 文本研究方法
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第四节 实验研究方法
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第五章 掌握研究工具
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第一节 SPSS软件在写作研究中的应用
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第二节 Facets软件在写作研究中的应用
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第三节 Amos软件在写作研究中的应用
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第四节 语料库软件在写作研究中的应用
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第六章 开展基于数字化平台的写作教学与评估研究
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第一节 教学资源有效性研究
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第二节 教学模式有效性研究
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第三节 写作评价有效性研究
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第四节 写作课程与学生能力培养研究
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第五节 数字化背景下英语教师专业发展研究
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参考文献
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附录
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附录1 关于网络平台下英语写作学习情况的调查1
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附录2 关于网络平台下英语写作学习情况的调查2
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附录3 对评分员访谈
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后记
更新时间:2021-03-11 18:10:50