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文前辅文
特稿
一元与多元的对立统一
一 社会主义文化方向的确立
二 面向世界的文化选择
三 推进中国特色社会主义文化建设
四 坚定中国特色社会主义文化自信
五 思考与启示
马克思主义文化理论研究
苏格拉底与马克思：智慧问题的跨时空思考[1]
一 智慧何以可能：苏格拉底对智慧的实践式理解
二 理论与实践的关系：马克思的智慧思想
三 马克思和苏格拉底智慧思想的比较
四 简短的评述
文化实践的人民性归属与新时代特征[1]
一 基于唯物史观的文化概念界定
二 马克思主义文化观的基石：作为主体的人民
三 从新中国到新时代：人民性在文化实践中的历史任务与特征
延安时期中国共产党推动实现中华民族复兴的文化准备[1]
一 科学阐明三民主义与共产主义的关系，逐步奠定中华民族复兴的思想根基
二 积极推动中华民族精神的现代重塑，自觉秉承中华民族复兴的文化传统
三 适时提出发展新民主主义文化，努力打造中华民族复兴的文化载体
发挥社会主义核心价值观对国家文化软实力建设的引领作用
一 社会主义核心价值观是文化软实力的灵魂
二 以社会主义核心价值观为引领，提升国家文化软实力
马克思主义与中国传统文化研究
马克思主义群己观与中国传统文化群己观的融通[1]
一 生产实践的根源性
二 价值取向的融通性
三 群己关系的辩证性
四 利益关系的协调性
五 实现方式的一致性
试论构建新型国际关系对我国优秀传统文化的继承与创新[1]
一 构建新型国际关系的核心要义及其传统文化底蕴
二 构建新型国际关系对我国优秀传统文化的继承性发展
三 构建新型国际关系对我国优秀传统文化的创新性发展
中华优秀传统文化研究
论中华民族优秀传统的伦理精神及其新时代价值[1]
一 伦理精神的内涵
二 中华民族优秀传统伦理精神的外因机理和内涵表达
三 中华民族优秀传统伦理精神的内生机制
四 中华民族优秀传统伦理精神的新时代价值
从事而道者的得失之路[1]
一 版本差异及传统解释
二 “从事”的意味——持久之“行”
三 “道”“德”“失”的不同意义结构
四 “同”的动态含义
五 “者”字提示出的解释性行文结构
六 “道亦得之”的句法分析
七 余论：关于北大简
新时代新青年论坛
梁漱溟乡村建设运动之评析及其当代意义[1]
一 梁漱溟乡建运动的时代背景
二 梁漱溟乡建理论的主要内容
三 梁漱溟乡建实践的具体开展
四 梁漱溟乡建运动失败的原因分析
五 梁漱溟乡建运动的当代启示
封底
更新时间：2021-04-29 18:36:46
完结共61章
倒序